Como planejar aulas inclusivas de forma que tod@s @s estudantes na sala de aula e na escola encontrem oportunidades igualitárias de participação e aprendizagem, sem que ninguém fique para trás?

 

Todo@s os anos, alguns estudantes na sala de aula trazem novas demandas aos docentes quanto a como planejar suas aulas de forma que tod@s participem e aprendam sem discriminação e em condições de igualdade com @s outr@s estudantes. Isso acontece tanto na Educação Básica como na Educação Superior.

 

Desde a publicação da Declaração de Salamanca em 1994, pela UNESCO, inúmeras pesquisas, estudos e materiais têm sido publicado e disseminado com o objetivo de  formar docentes para ensinar a tod@s na turma considerando seus estilos e ritmos de aprendizagens.

 

Os cursos e workshops oferecidos pela Profa. Windyz Ferreira têm como objetivo central ensinar @s docentes a planejar suas aulas aplicando estratégias fundamentadas nos cinco princípios da Metodologia de Ensino Inclusiva de forma que possam responder às diferenças individuais de seus estudantes na sala de aula regular.

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É importante destacar que estas formações também ajudam as professoras ou professores que atuam no Atendimento Educacional Especializado oferecido na Sala de Recursos Multifuncionais porque adquirem conhecimentos e práticas relevantes para apoiar a inclusão escolar em parceria com a professora da sala de aula regular.